segunda-feira, 1 de agosto de 2016
Dosando o uso da tecnologia.
O professor deve procurar saber e aplicar o equilíbrio no uso das ferramentas tecnológicas para proporcionar uma boa aula, para que não haja um bombardeio de informações e os alunos possam absorver melhor os conteúdos apresentados.
sexta-feira, 22 de julho de 2016
CRIANÇAS E CORDEL
O cordel sendo usado para estimular o pensamento infantil, um ótimo trabalho do Instituto Avisa Lá que utilizou em forma de cordel os contos que as crianças mais conheciam para que o entendimento chegasse de forma tranquila.
“Entraram no mato adentro,
Porém João não cochilava:
Uma porção de pipocas
Ele escondido levava
Nos dois bolsinhos da velha
Calça suja que trajava.
O velho, puxando a frente
Com o machado era o guia
Seguido pela menina,
E João, atrás da Maria,
Marcava com as pipocas
A trilha que o pai abria.
Maria não entendia
Como sair do deserto,
Porém seguiu o irmão
Acompanhando de perto;
João, avistando as pipocas,
Seguia o caminho certo.”
Porém João não cochilava:
Uma porção de pipocas
Ele escondido levava
Nos dois bolsinhos da velha
Calça suja que trajava.
O velho, puxando a frente
Com o machado era o guia
Seguido pela menina,
E João, atrás da Maria,
Marcava com as pipocas
A trilha que o pai abria.
Maria não entendia
Como sair do deserto,
Porém seguiu o irmão
Acompanhando de perto;
João, avistando as pipocas,
Seguia o caminho certo.”
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